簡述表現(xiàn)性評(píng)價(jià)工具的編制流程。

教育法律法規(guī)執(zhí)行的主體主要有兩類：一類是教育行政組織，另一類是（）

新中國第一部國家級(jí)教育督導(dǎo)法規(guī)是（）。

談?wù)勀銓?duì)校本教研評(píng)價(jià)功能的認(rèn)識(shí)。

一般來說，教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題的編制包括（）

美國“藍(lán)帶優(yōu)秀學(xué)?！表?xiàng)目建立于（）。

中國最早的教育督導(dǎo)出現(xiàn)于（）

下列不屬于教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)測(cè)驗(yàn)中常用題型的是（）

試述現(xiàn)階段對(duì)我國基礎(chǔ)教育質(zhì)量的監(jiān)測(cè)內(nèi)容。

教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策首先是（）