與顯在課程相比，潛在課程具有以下特點： 第一，潛在性與隱蔽性； 第二，廣域性與多樣性； 第三，難量化性； 第四，特色性與本然性。
最新試題
一般發(fā)展
文化教育學(xué)
簡述學(xué)校教育的基本要素構(gòu)成及其相互之間的關(guān)系。
試述現(xiàn)代教育的基本特征。
教育的社會性包括（）
試述教育與社會的關(guān)系。
從教育階段來說，教育制度的類型有（）
簡述教師的價值觀、學(xué)識水平和人格特征對教育目的的影響。
實驗教育學(xué)
簡述二戰(zhàn)以后西方發(fā)達(dá)國家在學(xué)制改革中的共同特征。