A.藝術(shù)美
B.心靈美
C.社會美
D.科學(xué)美
E.自然美
你可能感興趣的試題
A.學(xué)科設(shè)置
B.學(xué)科順序
C.課時分配
D.教學(xué)方法
E.學(xué)年編制和學(xué)周安排
A.社會生產(chǎn)力高度發(fā)展
B.共產(chǎn)主義的社會生產(chǎn)關(guān)系確定
C.建立社會主義制度
D.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
E.消滅社會分工
A.各級各類學(xué)校培養(yǎng)人才的具體要求
B.教育所要培養(yǎng)人的社會性質(zhì)和方向
C.教育所要培養(yǎng)人的身心素質(zhì)
D.教育內(nèi)容和方法
E.各級各類學(xué)校的性質(zhì)和任務(wù)
A.適齡兒童青少年有接受教育的義務(wù)
B.義務(wù)教育是自愿接受的教育
C.國家社會有義務(wù)保證兒童接受教育
D.義務(wù)教育是帶有強(qiáng)制性的教育
E.家長有義務(wù)為子女受教育提供條件
A.統(tǒng)一性與多樣性相結(jié)合
B.普及與提高相結(jié)合
C.普通教育與職業(yè)教育相結(jié)合
D.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
E.全面規(guī)劃與地方分權(quán)相結(jié)合
最新試題
試述教育與社會的關(guān)系。
簡述學(xué)校教育的基本要素構(gòu)成及其相互之間的關(guān)系。
簡述教育的勞動起源說的主要觀點(diǎn)。
教育社會性是教育這一永恒的社會現(xiàn)象的()
西方現(xiàn)代學(xué)校教育制度的類型可概括為()
簡述學(xué)校與家庭聯(lián)系的主要方式。
試結(jié)合我國的實(shí)際論述如何理解人的全面發(fā)展的社會歷史條件制約性。
批判教育學(xué)派的代表人物有()
社會存在主要從()影響人的意識。
試述在協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會對青少年兒童的教育工作中,學(xué)校應(yīng)當(dāng)起主導(dǎo)作用。