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問答題結(jié)合贊可夫的“教學(xué)發(fā)展理論”，聯(lián)系實際，談?wù)勀銓逃c發(fā)展辯證統(tǒng)一規(guī)律的理解和認(rèn)識。

1.問答題什么叫嚴(yán)格要求與尊重信任相結(jié)合原則？聯(lián)系實際談?wù)剳?yīng)如何貫徹這一原則？

2.問答題簡述青少年身心發(fā)展的規(guī)律。

（1）順序性與階段性；
（2）穩(wěn)定性與可變性；
（3）不均衡性；
（4）個別差異性。

3.問答題如何運用實踐原則？

（1）提高學(xué)生思想認(rèn)識；
（2）多形式的實踐；
（3）以身作則，做學(xué)生的典范。

4.問答題列出五種國外主要的教學(xué)模式。

5.判斷題“先練后講”、“先學(xué)后教”是嘗試教學(xué)法的基本特征之一。