幼兒教師是幼兒課程實施的決定性力量。在課程實施方面，幼兒教師應（）

幼兒園課程內容的縱向組織的特征是（）

節(jié)日活動對幼兒成長的教育意義表現(xiàn)在（）

作為幼兒園課程評價方法的活動記錄主要有三個部分，分別是（）

3-6歲兒童的身心發(fā)展水平和學習特點決定了他們的學習方式具有（）

關于幼兒園領域教學活動的表述正確的有（）

下列哪些選項是蒙臺梭利課程所具有的特征？（）

領域教學活動的局限性表現(xiàn)在（）

分科課程的特征包括（）

瑞吉歐幼兒教育學校的經(jīng)典事例“除了螞蟻，什么東西都有影子”是通過哪些形式實施的？（）