使班主任的意圖能得到充分體現(xiàn)的班干部選拔方式是（）。

目標管理有什么特點？

班主任如何教育和轉化后進學生？

下列對班風建設策略描述不正確的是（）。

狹義的班級活動，則指在班主任的組織和領導下，或在班主任指導下，由學生自己參與組織的、為實現(xiàn)班級教育目標而開展的各種教育活動。這種班級活動的領導者往往只有（）。

班級物質文化建設要遵循凸顯（）、強化審美性、營造和諧性、（）和倡導節(jié)約性五個方面的原則。

（）不僅是對班主任自身發(fā)展的引領和督促，也是班主任專業(yè)化可持續(xù)發(fā)展的必要手段。

與班委會平行的班級組織機構有（）。

怎樣做好優(yōu)秀學生的教育與管理工作？

學生學習習慣的養(yǎng)成有哪些策略？