問答題如何對后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行教育與管理?
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.名詞解釋后進(jìn)學(xué)生
2.名詞解釋優(yōu)秀學(xué)生
4.問答題提高班級日常管理實效性的措施有哪些?
5.問答題班級日常管理的關(guān)鍵期有哪些?
最新試題
與班委會平行的班級組織機構(gòu)有()。
題型:多項選擇題
狹義的班級活動,則指在班主任的組織和領(lǐng)導(dǎo)下,或在班主任指導(dǎo)下,由學(xué)生自己參與組織的、為實現(xiàn)班級教育目標(biāo)而開展的各種教育活動。這種班級活動的領(lǐng)導(dǎo)者往往只有()。
題型:單項選擇題
班級組織機構(gòu)有哪些形式?
題型:問答題
班杜拉認(rèn)為,影響自我效能感人的因素主要有()。
題型:多項選擇題
班級物質(zhì)文化建設(shè)要遵循凸顯()、強化審美性、營造和諧性、()和倡導(dǎo)節(jié)約性五個方面的原則。
題型:填空題
班訓(xùn)字?jǐn)?shù)不能太多,一般在()字左右。
題型:單項選擇題
()屬于班級學(xué)習(xí)秩序管理。
題型:多項選擇題
()是班級文化的核心和靈魂。
題型:填空題
教室()是人們注意的焦點和中心,因而教室它的布置應(yīng)能體現(xiàn)班級文化的內(nèi)核和精髓。
題型:單項選擇題
班規(guī)的調(diào)整和修改最好的時機是()。
題型:單項選擇題