單項選擇題5～6歲幼兒能參加較復(fù)雜的集體游戲和活動，說明幼兒注意的（）。
A.穩(wěn)定性較好
B.分配能力較強
C.范圍較大
D.選擇性較強
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1.單項選擇題學前兒童心理學是（）的一個組成部分或分支，而且是內(nèi)容最充實的分支。
A.發(fā)展心理學
B.普通心理學
C.學前教育學
D.兒童解剖生理學
2.單項選擇題下列各項中，不是用來描述個性的詞是（）。
A.自私自利
B.心胸狹窄
C.寬容大度
D.相貌出眾
3.單項選擇題不屬于幼兒高級情感發(fā)展的是（）。
A.責任感
B.道德感
C.理智感
D.美感
4.單項選擇題有個正常幼兒，在同齡人能獨立走路時，他還必須拉著成人的手才能走路。其實質(zhì)上是缺乏獨立行走的（）。
A.目的
B.需要
C.興趣
D.有意性
5.單項選擇題問題言語最為豐富的年齡是（）。
A.0～2歲
B.1～3歲
C.3～4歲
D.4～5歲
最新試題
影響流動線的因素是（）
題型：單項選擇題
幼兒可以扮演新角色，練習新能力，做各種新奇或挑戰(zhàn)性的嘗試，解決種種復(fù)雜的問題。這種形式就是（）
題型：單項選擇題
教學知識即教師教學方法相關(guān)的知識，含對課堂節(jié)奏的掌握、教學機智和（）
題型：單項選擇題
（）年齡階段的幼兒最愛模仿。
題型：單項選擇題
創(chuàng)造性有5種主要形式，繪畫、寫作和游戲表演屬于（）
題型：單項選擇題
教師引導(dǎo)幼兒運用多種感覺器官參與活動有利于提高幼兒的記憶效果。
題型：判斷題
當看到新房子的裝修設(shè)計圖時，就會在頭腦中想象裝修好之后的房子會是什么樣子的，這種心理活動是創(chuàng)造想象。
題型：判斷題
在雙向性模仿中，下列媽媽對嬰兒使用語言的做法中錯誤的是（）
題型：單項選擇題
想象、言語、思維都是在兒童2歲左右形成的。
題型：判斷題
教師在教幼兒做動作時進行“鏡面示范”有助于幼兒對左右方位的辨別。
題型：判斷題