A.游戲時間、游戲地點、游戲材料與經(jīng)驗準備
B.教師、小朋友、游戲材料與游戲場所
C.游戲主題、游戲材料、游戲場所與心理準備
D.游戲內(nèi)容、游戲材料、游戲時間與游戲地點
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A.創(chuàng)造性游戲與規(guī)則性游戲
B.智力游戲與非智力游戲
C.無意游戲與有意游戲
D.角色游戲與音樂游戲
A.認知與情感
B.認知與行為
C.情感與意志
D.意志與行為
A.發(fā)展快速期
B.發(fā)展高峰期
C.發(fā)展敏感期
D.發(fā)展?jié)摿ζ?/p>
A.接受學習導致機械學習,發(fā)現(xiàn)學習導致意義學習
B.接受學習導致意義學習,發(fā)現(xiàn)學習導致機械學習
C.接受學習與發(fā)現(xiàn)學習都導致意義學習
D.接受學習與發(fā)現(xiàn)學習都可能是有意義的,也可能是機械的
A.認知、領會、分析、綜合、運用、評價
B.認知、領會、運用、分析、綜合、評價
C.領會、認知、分析、運用、綜合、評價
D.領會、認知、分析、綜合、運用、評價
最新試題
對同齡人的群體興趣顯著加強,動作與口語一起表達,喜歡和人交往,會搶玩具。這時幼兒的年齡是()
社會性可以分為社會性品質(zhì)、社會性行為兩個方面,這種是從()進行劃分。
當看到新房子的裝修設計圖時,就會在頭腦中想象裝修好之后的房子會是什么樣子的,這種心理活動是創(chuàng)造想象。
下列關于中班幼兒年齡特征,說法正確的是()。
為供應急,并清楚地標明緊急出口路線,教室出口至少要有()
兒童的言語理解先于言語表達,即先能聽懂,然后再學會說。
流動線的規(guī)劃要注意流暢性,并保持足夠的額外空間,一般保持在()。
幼兒喜歡問“為什么”是孩子理智感發(fā)展的表現(xiàn)。
發(fā)展幼兒語言表達能力的關鍵是讓他們()
幼兒教師專業(yè)發(fā)展有五個階段,下列正確的是()