唐代段成式《酉陽雜俎》中的（）為兩兄弟型故事。

《搜神后記》中的（）是后來廣泛傳播的田螺姑娘型故事的最早記載。

大班活動“花的一生”的核心經(jīng)驗是（）

下列屬于4-5歲幼兒空間方位教育目標的是（）

實驗前兒童知道如何進行實驗與實驗結果，通過實驗操作努力獲取預定的答案，評價標準是兒童的實驗結果與預定答案的接近程度，這指的是（）

下列有關空間方位的表述不是以客體為中心來表述的是（）

歷時追溯法就是在研究現(xiàn)代的民間文學現(xiàn)象時，通過（）的考證，追溯它在歷史上的演變過程，以獲得對這種現(xiàn)象的更全面的認識。

觀察、實驗、深思、想象、預言等獲取知識的手段屬于（）

多肉植物有200多種，桃花有多種顏色，海棠花有多種形態(tài)，這體現(xiàn)了生物的（）

唐代段成式《酉陽雜俎》中的（）為木鳥型傳說。