多項(xiàng)選擇題幼兒記憶力發(fā)展的特點(diǎn)有（）。

A.以無(wú)意識(shí)記憶為主
B.無(wú)意識(shí)記憶的效果優(yōu)于有意識(shí)記憶
C.幼兒的機(jī)械記憶占主要地位
D.形象記憶效果優(yōu)于抽象記憶，但兩者記憶效果的差距越來(lái)越小
E.幼兒形象記憶占主要地位


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1.多項(xiàng)選擇題幼兒教育心理學(xué)的學(xué)與教相互作用過(guò)程是一個(gè)系統(tǒng)過(guò)程，該系統(tǒng)包含（）等幾種要素。

A.幼兒
B.教師
C.教學(xué)內(nèi)容
D.教學(xué)媒體
E.教學(xué)環(huán)境

2.單項(xiàng)選擇題“兒童心理發(fā)展等于遺傳與環(huán)境的乘積”，這種觀點(diǎn)是（）。

A.相互作用論
B.二因素論
C.環(huán)境決定論
D.遺傳決定論

3.單項(xiàng)選擇題根據(jù)皮亞杰關(guān)于兒童思維發(fā)展的階段理論，2～7歲兒童的思維處于（）。

A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.具體運(yùn)算階段
C.前運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段

4.單項(xiàng)選擇題兒童心理發(fā)展的關(guān)鍵期主要表現(xiàn)在（）。

A.兒童個(gè)性發(fā)展上
B.兒童智力發(fā)展上
C.兒童語(yǔ)言發(fā)展和感知覺(jué)方面
D.兒童動(dòng)作發(fā)展上

5.單項(xiàng)選擇題雙生子爬樓梯實(shí)驗(yàn)說(shuō)明兒童心理發(fā)展過(guò)程中（）的作用。

A.遺傳素質(zhì)
B.家庭教育
C.文化環(huán)境
D.生理成熟