簡述兒童背肌力的測定方法？

簡述如何測定兒童的呼吸差？

（）是對兒童個人的體質(zhì)狀況進行具體的、全面的比較與分析研究。

簡述運用講解法的注意事項。

用于測定學前兒童心理狀態(tài)發(fā)展水平的活動項目是（）

體育的功能分為兩大類，即社會功能和（）

如何測定兒童20米快跑？

對學前兒童體質(zhì)測定中的某一項目指標的結(jié)果，進行分析評價的過程是（）。

自然地向前上方或遠處揮臂擲物，如擲小沙包，適合于（）

對不同年齡階段兒童體質(zhì)發(fā)展的總體特征與發(fā)展趨勢進行分析與研究，并提出增強體質(zhì)有關的指導性建議的評價是（）。