判斷題在普通課程的體育教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)動作的規(guī)范性勝于關(guān)注動作的實(shí)用性和做動作的快樂體驗(yàn)，這在于強(qiáng)調(diào)體育文化發(fā)展功能的觀念在實(shí)踐層面的具體體現(xiàn)。（）
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基本動作是有規(guī)律的（）的方式，它有相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)，有一定的規(guī)格要求。
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