單項選擇題本我是個性結構中最原始的部分，包括一些生物性或本能性的沖動，弗洛伊德認為本我遵循（）。
A.快樂原則
B.現(xiàn)實原則
C.理想原則
D.理性原則
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1.多項選擇題雖然不同的學習者的練習曲線存在差異，但也具有共同點，表現(xiàn)在（）。
A.開始進步快
B.中間有一個高原期
C.后期進步較慢
D.總趨勢是進步的
E.有時出現(xiàn)暫時的退步
2.單項選擇題心智技能與操作技能相比，在結構上的特點是（）。
A.觀念性
B.內潛性
C.簡縮性
D.整體性
3.多項選擇題游戲的準備工作主要包括充分考慮（）。
A.游戲時問
B.游戲地點
C.游戲材料
D.幼兒游戲的經驗準備
E.教師游戲的經驗準備
4.多項選擇題早期的關于幼兒游戲的理論有（）。
A.剩余精力說
B.娛樂論
C.練習說或生活準備說
D.游戲欲望說
E.復演說
5.單項選擇題幼兒使用多種結構材料（如積木、積塑、沙石、水、泥巴、雪、金屬材料等），通過想象和實際的創(chuàng)造行為，構造建筑物或建筑形象的游戲活動，我們稱之為（）。
A.功能游戲
B.假裝游戲
C.結構游戲
D.規(guī)則游戲
最新試題
影響流動線的因素是（）
題型：單項選擇題
對同齡人的群體興趣顯著加強，動作與口語一起表達，喜歡和人交往，會搶玩具。這時幼兒的年齡是（）
題型：單項選擇題
羅杰森的個人中心學習理論將學習分為（）
題型：單項選擇題
只對某一或幾項領域的學習有強的動機而對其他領域的學習缺乏強的動機，屬于（）
題型：單項選擇題
為供應急，并清楚地標明緊急出口路線，教室出口至少要有（）
題型：單項選擇題
新生兒沒有記憶。
題型：判斷題
想象、言語、思維都是在兒童2歲左右形成的。
題型：判斷題
幼兒可以扮演新角色，練習新能力，做各種新奇或挑戰(zhàn)性的嘗試，解決種種復雜的問題。這種形式就是（）
題型：單項選擇題
（）不是兒童心理發(fā)展的基本特點。
題型：單項選擇題
小軍打針時對自己說：“我不怕，我不怕，我是男了漢”這表現(xiàn)出他初步具備（）。
題型：單項選擇題