A.基礎(chǔ)性:基本動(dòng)作、基本素質(zhì)
B.娛樂性:模仿、競(jìng)爭(zhēng)、生活性
C.開放性:取材廣泛、形式靈活
D.教育性:全面發(fā)展
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A.粗略掌握階段
B.平穩(wěn)階段
C.下降階段
D.復(fù)原階段
A.集體的體育游戲
B.集體的慢跑或走、跑交替鍛煉活動(dòng)
C.自由或分組的中、小型器械鍛煉活動(dòng)
D.遠(yuǎn)足活動(dòng)
A.利用環(huán)境和大型設(shè)施的鍛煉活動(dòng)(樓梯、操場(chǎng)、農(nóng)村的自然環(huán)境)
B.利用大中小型專業(yè)體育器械的鍛煉活動(dòng)(攀登架、跳繩、沙袋)
C.利用各種替代性器械或自制器械的鍛煉活動(dòng)(輪胎、高蹺)
D.各類體育游戲
A.方法選擇
B.控制運(yùn)動(dòng)量
C.重視動(dòng)作
D.紀(jì)律要求
A.總時(shí)間1~2小時(shí)
B.場(chǎng)地多采用分享方式(按計(jì)劃輪流交叉使用)
C.盡可能使幼兒自主選擇運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和器材,選擇活動(dòng)方式,自主解決問題與糾紛
D.高度注意安全隱患,隨時(shí)進(jìn)行監(jiān)督檢查和安全教育
最新試題
體育的功能分為兩大類,即社會(huì)功能和()
簡(jiǎn)述如何測(cè)定兒童的坐高?
在“穿紐扣’’的活動(dòng)項(xiàng)目測(cè)試中要注意以下()注意事項(xiàng)。
簡(jiǎn)述兒童安靜心率的瀏定方法?
用于測(cè)定學(xué)前兒童心理狀態(tài)發(fā)展水平的活動(dòng)項(xiàng)目是()
運(yùn)動(dòng)過程中的超量恢復(fù)階段屬于()
對(duì)學(xué)前兒童體質(zhì)測(cè)定中的某一項(xiàng)目指標(biāo)的結(jié)果,進(jìn)行分析評(píng)價(jià)的過程是()。
測(cè)定單腳站立時(shí),記錄的時(shí)間是指從懸空腿離開地面時(shí)起,一直到出現(xiàn)以下()情況中的任何一種的失敗動(dòng)作為止的持續(xù)時(shí)間。
常用的發(fā)育等級(jí)評(píng)價(jià)法、發(fā)育離差曲線圖評(píng)價(jià)法,體型圖評(píng)價(jià)法等都屬于()。
簡(jiǎn)述家庭體育活動(dòng)的內(nèi)容。