中、大班每次戶外體育活動的時間為（）

對不同年齡階段兒童體質(zhì)發(fā)展的總體特征與發(fā)展趨勢進行分析與研究，并提出增強體質(zhì)有關(guān)的指導性建議的評價是（）。

多樣化原則的理論依據(jù)是學前兒童心理發(fā)展規(guī)律及（）發(fā)展規(guī)律。

對游戲者起到教育和組織的作用，使游戲得以保證順利完成的是游戲的（）

當身高體重指數(shù)越大，表示體重相對（）。

（）反映了基本體型的發(fā)展、發(fā)展趨勢及狀況。

簡述運用講解法的注意事項。

兒童在進行了劇烈運動后應(yīng)（）

如何測定兒童100米、200米、300米慢跑？

常用的發(fā)育等級評價法、發(fā)育離差曲線圖評價法，體型圖評價法等都屬于（）。