A.方法選擇
B.控制運動量
C.重視動作
D.紀律要求
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A.總時間1~2小時
B.場地多采用分享方式(按計劃輪流交叉使用)
C.盡可能使幼兒自主選擇運動項目和器材,選擇活動方式,自主解決問題與糾紛
D.高度注意安全隱患,隨時進行監(jiān)督檢查和安全教育
A.增強體質(zhì)
B.促進身心全面、和諧、健康發(fā)展
C.豐富生活
D.適應(yīng)社會
A.淬礪性體育理論
B.體力主義體育理論
C.快樂體育理論
D.小集團學(xué)習(xí)理論
A.粗略掌握階段
B.改善提高階段
C.鞏固和運用自如階段
D.超量恢復(fù)階段
A.精選符合體育活動要求的音樂,音響清晰適度并符合審美要求
B.研究各操節(jié)與不同年齡幼兒鍛煉效果的關(guān)系,增加鍛煉的實際效果
C.根據(jù)季節(jié)和氣候及時調(diào)整早操的運動量
D.發(fā)揮教師在韻律操創(chuàng)編中的創(chuàng)造性
最新試題
對游戲者起到教育和組織的作用,使游戲得以保證順利完成的是游戲的()
迄今為止的第一部有參考價值的科研成果是()。
簡述遺傳對學(xué)前兒童體質(zhì)的影響。
簡述兒童沙包擲遠的測定方法。
人的任何動作都是不同形式的()
基本動作是有規(guī)律的()的方式,它有相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu),有一定的規(guī)格要求。
對不同年齡階段兒童體質(zhì)發(fā)展的總體特征與發(fā)展趨勢進行分析與研究,并提出增強體質(zhì)有關(guān)的指導(dǎo)性建議的評價是()。
如何測定兒童100米、200米、300米慢跑?
為了比較全面地了解和評價兒童體質(zhì)發(fā)展的狀況和發(fā)展趨勢,還應(yīng)該對兒童進行有關(guān)體質(zhì)方面其他項目的測查,如()。
()反映了基本體型的發(fā)展、發(fā)展趨勢及狀況。