單項選擇題由于個體的內(nèi)在的需要引起的動機稱作（）。
A.外部學習動機
B.需要學習動機
C.內(nèi)部學習動機
D.隱蔽性學習動機
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1.單項選擇題教師對幼兒的錯誤不能持完全否定態(tài)度，更不應指責，要給予一定的肯定。這體現(xiàn)了在塑造創(chuàng)造性的個性時要注意（）。
A.解除個體對答錯問題的恐懼心理
B.保護幼兒的好奇心
C.鼓勵幼兒的獨立性和創(chuàng)新精神
D.給幼兒提供具有創(chuàng)造性的榜樣
2.單項選擇題認同的出發(fā)點就是（）。
A.得到他人認可
B.試圖與榜樣一致
C.讓別人接受自己的思想
D.與他人相接近
3.單項選擇題個體依據(jù)一定的社會道德行為規(guī)范行動時表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的心理特征和傾向稱為（）。
A.品德
B.態(tài)度
C.意向
D.個性
4.單項選擇題在原型內(nèi)化階段，對學生言語培養(yǎng)的重點應放在（）。
A.考查言語的動作效應上
B.使學生了解動作本身
C.鞏固學生對動作的認知
D.使學生學會利用言語來標志練習
5.多項選擇題以游戲?qū)τ趦和J知發(fā)展的功能來分，可以把游戲分為以下幾種類型，即（）。
A.功能游戲
B.建筑游戲
C.假裝游戲
D.規(guī)則游戲
E.聯(lián)合游戲
最新試題
教師在教幼兒做動作時進行“鏡面示范”有助于幼兒對左右方位的辨別。
題型：判斷題
幼兒喜歡問“為什么”是孩子理智感發(fā)展的表現(xiàn)。
題型：判斷題
下列哪種適宜性教學方式最先用于特殊兒童的干預和矯正，為其提供個別化針對性的方案？（）
題型：單項選擇題
下面哪項不屬于使用兒語化語言的意義？（）
題型：單項選擇題
對同齡人的群體興趣顯著加強，動作與口語一起表達，喜歡和人交往，會搶玩具。這時幼兒的年齡是（）
題型：單項選擇題
發(fā)展幼兒語言表達能力的關鍵是讓他們（）
題型：單項選擇題
幼兒園教師通過記錄幼兒在日常生活與活動中的表現(xiàn)來分析其心理特點，這種研究方法是（）。
題型：單項選擇題
社會交往能力、親社會行為能力、社會適應能力三個維度構成了（）
題型：單項選擇題
社會性可以分為社會性品質(zhì)、社會性行為兩個方面，這種是從（）進行劃分。
題型：單項選擇題
幼兒教師專業(yè)發(fā)展有五個階段，下列正確的是（）
題型：單項選擇題