A.復(fù)用、表達(dá)
B.理解、認(rèn)識(shí)
C.翻譯、閱讀
D.聽(tīng)說(shuō)、寫作
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A.已經(jīng)學(xué)過(guò)的
B.簡(jiǎn)單熟悉的
C.難度較高的
D.能夠理解又略高于現(xiàn)有能力的
A.豐富性
B.深入性
C.活潑性
D.廣度和深度
A.利用本族語(yǔ)
B.控制使用本族語(yǔ)
C.利用和控制使用本族語(yǔ)
D.完全使用英語(yǔ)
A.傾聽(tīng)能力
B.表達(dá)能力
C.閱讀能力
D.寫作能力
A.課堂教學(xué)
B.真實(shí)情景
C.老師講解
D.聽(tīng)說(shuō)讀寫
最新試題
請(qǐng)判斷該陳述正誤并簡(jiǎn)要地說(shuō)明原因。狹義的課程是指學(xué)生在學(xué)校獲得的全部經(jīng)驗(yàn)，其中包括有目的、有計(jì)劃的學(xué)科設(shè)置、教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)進(jìn)程、課外活動(dòng)以及學(xué)校環(huán)境和氛圍的影響。
中國(guó)英語(yǔ)教學(xué)要堅(jiān)持（）的教學(xué)原則。
請(qǐng)判斷該陳述正誤并簡(jiǎn)要地說(shuō)明原因。《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定在初中畢業(yè)時(shí)已達(dá)到“八級(jí)”水平的學(xué)生在高中可以免學(xué)英語(yǔ)，把時(shí)間用在其它感興趣的科目上。
請(qǐng)判斷該陳述正誤并簡(jiǎn)要地說(shuō)明原因。教材是基于一個(gè)系統(tǒng)的大綱所編成的。
正確理解和全面貫徹（）是完成英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)的根本保證。
簡(jiǎn)述一份合格的試卷如何做到合理配題、難易相當(dāng)。
在確定學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練的內(nèi)容時(shí)，為什么要考慮學(xué)生的年齡及其認(rèn)知水平、認(rèn)知風(fēng)格和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)等？
請(qǐng)判斷該陳述正誤并簡(jiǎn)要地說(shuō)明原因。語(yǔ)言學(xué)習(xí)成功者之所以成功是因?yàn)樗麄儽日Z(yǔ)言學(xué)習(xí)不成功者運(yùn)用了更多的語(yǔ)言學(xué)習(xí)策略。
英語(yǔ)閱讀課的主要教學(xué)目標(biāo)是（）。
認(rèn)知法教學(xué)模式更加重視（）。