多項選擇題在心理學研究中必須堅持的基本原則是（）。
A.客觀性原理
B.系統(tǒng)性原理
C.發(fā)展性原理
D.教育性原理
E.協(xié)同性原理
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1.單項選擇題（）主要描述人類的信息加工過程，是人類心理活動的基礎。
A.思考
B.記憶
C.認知
D.感覺
2.多項選擇題（）的基本原理是心理學研究的根本指導思想。
A.辯證唯物主義
B.形而上學
C.歷史唯物主義
D.唯物主義
E.機械唯物主義
3.單項選擇題（）是人腦對客觀事物的本質(zhì)與規(guī)律的概括和間接的反映。
A.記憶
B.認知
C.感知
D.思維
4.多項選擇題（）決定了心理學的自然科學屬性。
A.心理學的研究對象
B.心理學的歷史淵源
C.心理學的研究方法
D.人的社會性
5.單項選擇題在自然環(huán)境下，使用實地體驗、開放性訪談、參與型與非參與型觀察、個案調(diào)查、文獻分析等方法對人的心理現(xiàn)象進行深入細致和長期的研究方法是（）
A.個案研究法
B.觀察法
C.定性研究法
D.定量研究法
最新試題
在學校心理健康教育中，通常發(fā)展性目標應是（）
題型：單項選擇題
在學習過程中，有的大學生因成績掛科而導致后續(xù)學習受挫，一蹶不振。這種現(xiàn)象從遷移類型上分析，屬于（）
題型：單項選擇題
自我效能感包括結果預期和（）
題型：單項選擇題
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段觀，大學時期學生人格發(fā)展進入到（）階段。
題型：單項選擇題
教師認為，自己的教學對學生學習該課程有積極影響作用。這反映該教師的（）
題型：單項選擇題
影響教師效能感的因素不包括（）
題型：單項選擇題
根據(jù)動機與學習行為指向的關系，自我提高內(nèi)驅(qū)力屬于（）
題型：單項選擇題
張同學近來對周圍事物缺乏興趣，對外界環(huán)境變化沒有任何情感反應，不洗澡、不換衣，缺乏行為動機與目的。據(jù)此，他的心理障礙應該屬于（）
題型：單項選擇題
教師對學生的期望最終在學生未來行為中得以體現(xiàn)的現(xiàn)象叫做（）
題型：單項選擇題
卡耐基曾說過：“當我們想要去改變別人的時候，為什么不用贊美代替責備呢？縱然下屬只有一點點進步，我們也應該贊美他，只有這樣才能激勵他，讓他不斷地改進自己?！边@主要體現(xiàn)了（）
題型：單項選擇題