只有已獲得省級、部級教學(xué)成果一等獎及以上獎的成果，才有資格申報國家級教學(xué)成果獎。

申請設(shè)立高等學(xué)校時，應(yīng)當(dāng)向?qū)徟鷻C關(guān)提交各項材料，其中“章程”具有重要地位，不可或缺。

高校學(xué)生享有的權(quán)利有（）

我國高校實行教師職務(wù)制度，高校教師職務(wù)包括（）

民辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立教師培訓(xùn)制度，為受聘教師接受相應(yīng)的思想政治培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)提供條件。

校園法治文化能潛移默化地熏陶提升教師的法治精神。

一個社會現(xiàn)代化程度越高，表明其法治化程度和文明程度也越高。

影響公民法治素養(yǎng)的因素有（）

高校規(guī)章制度和高校章程不一樣，高校規(guī)章制度為高校管理提供了根本的原則性要求，而高校章程在具體實施層面進(jìn)行細(xì)化。

實施義務(wù)教育的民辦學(xué)校可以使用境外教材。