判斷題人格的形成一方面是特定文化對(duì)個(gè)體的直接影響,使特定的人接受一定的倫理文化,實(shí)現(xiàn)其社會(huì)化的過(guò)程;另一方面也是道德主體自身不斷從客觀文化中汲取精神營(yíng)養(yǎng),追求價(jià)值與人格的理想,從而實(shí)現(xiàn)其人格的改造和提升的過(guò)程。
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4.單項(xiàng)選擇題教師在所從事的教育教學(xué)活動(dòng)中,嚴(yán)格按照《憲法》和教育方面的法律、法規(guī)以及其他相關(guān)的法律、法規(guī),使自己的教育教學(xué)活動(dòng)符合法制化。這就是()
A.依法執(zhí)教
B.愛(ài)崗敬業(yè)
C.熱愛(ài)學(xué)生
D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
5.單項(xiàng)選擇題認(rèn)為人都有惻隱之心、羞惡之心、恭敬之心、是非之心,這是()。
A.孟子的觀點(diǎn)
B.朱熹的觀點(diǎn)
C.王陽(yáng)明的觀點(diǎn)
D.程頤的觀點(diǎn)
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關(guān)于教師合作勞動(dòng)敘述正確的是()
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愛(ài)國(guó)守法包括兩方面:愛(ài)國(guó)和()。愛(ài)國(guó)守法對(duì)教師提出了兩個(gè)層次的要求:一是廣泛性要求,一是()。
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?《大教學(xué)論》是()撰寫(xiě)的教育名著?????。
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所謂(),是指教師個(gè)體對(duì)教師職業(yè)的向往和追求。
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?家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的權(quán)利包括()
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關(guān)于道德信念,以下表述正確的是()
題型:多項(xiàng)選擇題
《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的意義和作用在于()
題型:多項(xiàng)選擇題
某學(xué)校對(duì)其教師進(jìn)行評(píng)價(jià),把老師分為三類(lèi),優(yōu)秀,良,及格,請(qǐng)問(wèn)這是教師職業(yè)評(píng)價(jià)的哪一個(gè)功能()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
求實(shí)就是講究教學(xué)的真實(shí)性,要求在教材選擇上,備課工作上,(),課的組織上求實(shí)。
題型:填空題
教師職業(yè)產(chǎn)生的社會(huì)基礎(chǔ)是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題