單項選擇題（）不是教育研究方法的基本原則。
A.客觀性原則
B.創(chuàng)新性原則
C.綜合性原則
D.倫理性原則
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1.單項選擇題在教育研究的科學化歷程中，（）時期心理學開始成為教育科學研究方法論的理論基礎。
A.直覺觀察時期
B.分析為主的時期
C.獨立學科時期
D.現(xiàn)代教育與現(xiàn)代教育研究方法論的變革時期
2.單項選擇題在科學史上，首次研究了科學認識的“歸納一演繹”程序及所遵循的方法，并在形式邏輯之上建立了科學方法論的哲學家、思想家是（）。
A.蘇格拉底
B.柏拉圖
C.亞里士多德
D.畢達哥拉斯
3.名詞解釋教育檔案
4.名詞解釋直接觀察
5.名詞解釋間接觀察
最新試題
教育科學研究成果必須以教育科學研究活動為（）。
題型：單項選擇題
在定量統(tǒng)計分析方法的選擇中，適用于t 檢驗的數(shù)據(jù)資料是（）。
題型：單項選擇題
制訂觀察提綱要注意哪些方面的內(nèi)容？
題型：問答題
科學取樣可避免（）、物力、（）及數(shù)據(jù)資料的浪費，有利于提高研究的效率。
題型：填空題
按兩項統(tǒng)計指標作為分類標志所作的統(tǒng)計表稱為（）。
題型：單項選擇題
在定量統(tǒng)計分析方法的選擇中，適用于聚類分析的數(shù)據(jù)資料是（）。
題型：單項選擇題
在定量統(tǒng)計分析方法的選擇中，適用于因素分析的數(shù)據(jù)資料是（）。
題型：單項選擇題
（）是依據(jù)X2分布進行的檢驗，它的檢驗對象主要是計數(shù)的數(shù)據(jù)資料。
題型：單項選擇題
在定量統(tǒng)計分析方法的選擇中，適用于Z 檢驗的數(shù)據(jù)資料是（）。
題型：單項選擇題
在對教育科學研究成果進行評價時，專門召開研究成果討論會，由評價者和有關研究人員之間展開交流、討論，依據(jù)討論結果，最后得出評價結果。這種評價方法是（）。
題型：單項選擇題