A.對幼兒消極的社會性行為不聞不問
B.與幼兒建立個人關(guān)系
C.與幼兒經(jīng)常性的平等交談
D.參與幼兒的活動
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A.《理想國》
B.《愛彌爾》
C.《教育論》
D.《明日之學?!?/p>
A.托兒所、幼兒園
B.幼兒園、學前班
C.托兒所、幼兒園、學前班
D.學前班、幼兒園、少年宮
A.適應(yīng)階段
B.順應(yīng)階段
C.發(fā)展階段
D.專業(yè)化階段
A.園本教研
B.教師職業(yè)的專業(yè)化
C.教師專業(yè)發(fā)展學校
D.在職培訓
A.博比特
B.泰勒
C.布盧姆
D.布魯納
最新試題
下列選項中不屬于家庭與幼兒園街接中家庭生活方面需要做的工作的是()
大班孩子浩浩快要上小學了,媽媽用機械重復的方法讓浩浩認漢字、學拼音、做算術(shù)題,這種做法()。
幼兒發(fā)展中影響最大的、最直接的教育環(huán)境是()
不同年齡階段兒童的思維水平,既有前面年齡階段思維的“影子”,又在向下一年齡階段兒童的思維特點趨近。說明兒童動作發(fā)展具有()
中班語言教育活動過程中,陳老師讓違反紀律打打鬧鬧的小宇站到活動室外面去,陳老師的行為()。
有效指導家長配合幼教機構(gòu)做好家庭教育的方法是()
注重兒童的智力和品德培養(yǎng)的家長屬于()。
最有利于幼兒之間相互交流互動的活動組織方式是()。
教學任務(wù)、教學內(nèi)容、組織形式、方法以及運動量的安排,既要符合學前兒童的年齡特點和身體發(fā)展情況,又要結(jié)合所能實施體育活動的實際設(shè)施情況,這種做法體現(xiàn)了()
被譽為“兒童的發(fā)現(xiàn)者”,提出“大自然希望兒童在成為成人之前應(yīng)該像個兒童”的哲學家是()。