多項(xiàng)選擇題教學(xué)設(shè)計(jì)的基本特征是()。

A.指導(dǎo)性
B.系統(tǒng)性
C.操作性
D.預(yù)演性


最新試題

在漢代時(shí)期,中央官學(xué)稱作()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教師人力資源管理包括教師人力資源規(guī)劃、教師人力資源開發(fā)、教師人力資源評(píng)價(jià)和()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

西方近代教師職業(yè)的特點(diǎn)不包括()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下述哪一位教育家曾得到過執(zhí)政官的榮譽(yù)頭銜?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

儒家私學(xué)師出自()之流,這體現(xiàn)了先秦教師職業(yè)變遷的私學(xué)師以王官師為本源的發(fā)展特征。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

1985年至今我國廣泛實(shí)行的學(xué)校管理體制是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

公元1922年,北洋政府頒布《學(xué)校系統(tǒng)改革案》,對(duì)師范學(xué)制又進(jìn)行了變革,依據(jù)這“新學(xué)制”,師范教育機(jī)關(guān)共有()種。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)校管理中對(duì)教師的管理包括教師的聘任工作,初級(jí)中學(xué)教師應(yīng)當(dāng)具備()學(xué)歷。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

2002年,《教育部關(guān)于“十五”期間教師教育改革與發(fā)展的意見》指出,使教師教育機(jī)構(gòu)的辦學(xué)層次由“中專、大專、本科”為主的“三級(jí)”向“大專、本科”為主的“二級(jí)”適時(shí)過渡,明顯提高()程度。育發(fā)展史上的一個(gè)里程碑式的事件。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

賀拉斯·曼主張由()對(duì)教育事業(yè)進(jìn)行最高管理。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題