單項(xiàng)選擇題“內(nèi)發(fā)論”學(xué)生觀的代表是（）

A.柏拉圖
B.洛克
C.赫爾巴特
D.杜威


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1.單項(xiàng)選擇題最早實(shí)施教師資格制度的是（）。

A.美國(guó)
B.英國(guó)
C.法國(guó)
D.德國(guó)

2.單項(xiàng)選擇題我國(guó)的《教師資格條例》頒布于（）。

A.1986年
B.1994年
C.1995年
D.1999年

3.單項(xiàng)選擇題“十年樹木，百年樹人”說(shuō)明教師的工作具有（）的特點(diǎn)。

A.教育性
B.長(zhǎng)期性
C.示范性
D.創(chuàng)造性

5.問(wèn)答題一名初中學(xué)生向語(yǔ)文老師報(bào)告說(shuō)，她新買的一本新華字典不見(jiàn)了，而她曾在這本新華字典的背面寫了個(gè)“玉”字。老師問(wèn)明了情況后，讓這名學(xué)生先不要張揚(yáng)，老師幫她找一找。這位老師來(lái)到教室說(shuō)，前兩天老師布置讓每位同學(xué)都買一本字典，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們把自己的字典拿出來(lái)讓老師檢查一下。檢查中，老師發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生的字典后面一頁(yè)寫了個(gè)“璧”字，而這顯然是在原來(lái)的“玉”字上面改的。老師當(dāng)時(shí)遲疑了一下，這名女生頓時(shí)滿面通紅。但老師并沒(méi)有表現(xiàn)什么，而是繼續(xù)檢查其他學(xué)生的字典。后來(lái)老師了解到這名女生品德很好，但她家境貧寒，母親抱病臥床。因?yàn)檫€要給母親買藥，一本11的字典對(duì)她來(lái)說(shuō)是很難買得起的，而老師當(dāng)時(shí)要求每個(gè)同學(xué)必須買一本字典。了解這些情況后，老師自己花錢買了一本字典，并在最后一頁(yè)精心地摹下了一個(gè)“玉”字。然后，老師當(dāng)著全班同學(xué)宣布說(shuō)，某某同學(xué)的字典找到了，是其他班的同學(xué)撿到的。數(shù)年后，學(xué)生們畢業(yè)了，有一天這位老師受到一封信，里面夾著11元錢。信里，這名學(xué)生向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，并衷心地感謝老師對(duì)她的愛(ài)護(hù)。請(qǐng)用教育目的理論的有關(guān)知識(shí)，對(duì)這個(gè)材料進(jìn)行分析。

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論述現(xiàn)實(shí)主義教學(xué)模式的基本特點(diǎn)。

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學(xué)?？茖W(xué)管理的目的是（）。

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學(xué)校評(píng)價(jià)的基本原則包括，以教育方針為指導(dǎo)的原則、（）、評(píng)價(jià)與指導(dǎo)相結(jié)合的原則、定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合的原則。

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賀拉斯·曼主張由（）對(duì)教育事業(yè)進(jìn)行最高管理。

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公元（）年，盛宣懷于上海創(chuàng)辦南洋公學(xué)師范院，中國(guó)真正意義上的致力于專門職業(yè)化的教師培養(yǎng)的師范教育正式起步。

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下述哪一位教育家曾得到過(guò)執(zhí)政官的榮譽(yù)頭銜？（）

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在中世紀(jì)大學(xué)，最初的碩士和博士學(xué)位其實(shí)是作為（）而誕生的。

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科學(xué)管理向以人為本的學(xué)校管理變革要從組織結(jié)構(gòu)、組織環(huán)境和（）三方面入手。

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西方近代教師職業(yè)的特點(diǎn)不包括（）

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