單項(xiàng)選擇題在下列四種內(nèi)驅(qū)力中，屬于穩(wěn)定的內(nèi)部動機(jī)的是（）

A.繼起內(nèi)驅(qū)力
B.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力
C.自我提高的內(nèi)驅(qū)力
D.附屬內(nèi)驅(qū)力


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1.單項(xiàng)選擇題在以下觀點(diǎn)中，不屬于布魯納關(guān)于發(fā)現(xiàn)法作用的觀點(diǎn)是（）

A.發(fā)現(xiàn)法有助于提高智慧的潛力
B.發(fā)現(xiàn)法有助于培養(yǎng)學(xué)生的外部學(xué)習(xí)動機(jī)
C.發(fā)現(xiàn)法有利于學(xué)會發(fā)現(xiàn)的探索方法
D.發(fā)現(xiàn)法有利于記憶

2.單項(xiàng)選擇題斯金納認(rèn)為，影響行為形成和改變的最重要因素是（）

A.強(qiáng)化
B.教學(xué)
C.學(xué)習(xí)
D.同化

3.單項(xiàng)選擇題保持時間在一分鐘以上的記憶屬于（）

A.瞬時記憶
B.短時記憶
C.感覺登記
D.長時記憶

4.單項(xiàng)選擇題洛倫茲提出印刻與學(xué)習(xí)有四點(diǎn)不同，以下說法與其觀點(diǎn)不符的是（）

A.印刻不依賴于任何一種強(qiáng)化，而學(xué)習(xí)則依賴于強(qiáng)化
B.印刻是可逆的，而學(xué)習(xí)則是不可逆的
C.印刻可能形成得非?？?，有時只要一次嘗試就形成了，而大多數(shù)學(xué)習(xí)則需要多次嘗試
D.印刻只會在發(fā)展早期的“關(guān)鍵期”內(nèi)發(fā)生，而大多數(shù)學(xué)習(xí)可以在任何時期內(nèi)發(fā)生

5.單項(xiàng)選擇題心理發(fā)展內(nèi)部矛盾產(chǎn)生的基礎(chǔ)是（）

A.需要
B.原有的心理發(fā)展水平
C.新的需要和原有心理發(fā)展水平之間的矛盾
D.個體的實(shí)踐活動

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影響認(rèn)知策略學(xué)習(xí)的條件分為內(nèi)部條件和外部條件，以下屬于外部條件的是（）

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韋納的歸因理論將活動成敗的原因歸為穩(wěn)定性、內(nèi)外因和可控性三個維度，下列屬于穩(wěn)定因素的是（）

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奧蘇伯爾提出了知識學(xué)習(xí)的同化論。同化論的核心是（）

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