單項選擇題著名認(rèn)知教育心理學(xué)家威特羅克提出的學(xué)習(xí)模式是()
A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)模式
B.接受學(xué)習(xí)模式
C.試誤學(xué)習(xí)模式
D.生成學(xué)習(xí)模式
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A.信號學(xué)習(xí)
B.語言聯(lián)合學(xué)習(xí)
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A.巴甫洛夫
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A.斯普蘭格
B.威特金
C.阿德勒
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A.奧爾波特
B.卡特爾
C.榮格
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5.單項選擇題短時記憶廣度接近成人水平的階段是()
A.幼兒
B.小學(xué)
C.初中
D.高中
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影響認(rèn)知策略學(xué)習(xí)的條件分為內(nèi)部條件和外部條件,以下屬于外部條件的是()
題型:單項選擇題
奧蘇伯爾提出了知識學(xué)習(xí)的同化論。同化論的核心是()
題型:單項選擇題
以下關(guān)于道德情感的描述,不正確的是()
題型:單項選擇題
初中生既能注意到課程的講解,又能抄寫筆記,還能注意到課文的前后聯(lián)系。這主要體現(xiàn)了他們注意發(fā)展的新特點是()
題型:單項選擇題
與初中生相比,高中生的學(xué)習(xí)活動已有了很大變化,以下關(guān)于高中生學(xué)習(xí)活動發(fā)展特點的描述中,錯誤的是()
題型:單項選擇題
關(guān)于小學(xué)生神經(jīng)系統(tǒng)的機能,以下描述中不正確的是()
題型:單項選擇題
以下屬于動機的內(nèi)因的是()
題型:單項選擇題
關(guān)于學(xué)習(xí)動機的培養(yǎng),以下措施中不正確的是()
題型:單項選擇題
以下關(guān)于學(xué)生品德不良的形成原因中,屬于客觀原因的是()
題型:單項選擇題
在皮亞杰關(guān)于個體品德發(fā)展階段的理論中,正確的發(fā)展順序是()
題型:單項選擇題