1904年語文學(xué)科獨立之時，語文課程名稱為（）。

閱讀教學(xué)的主要過程和主要階段有哪些？

《全日制義務(wù)教育語文課程標準（實驗稿）》對寫作教學(xué)提出的總目標是（）。

初中語文新課標與以往初中語文教學(xué)大綱的區(qū)別體現(xiàn)在課程內(nèi)涵的變化、教學(xué)目的的變化、（）。

下列不屬于語文教材內(nèi)容系統(tǒng)的是（）。

請根據(jù)自己的理解，談?wù)劤踔姓Z文課程資源開發(fā)與利用的意義。

下列中一項內(nèi)容不是閱讀教學(xué)中整體感知階段的內(nèi)容：（）。

語文課程評價的改革有何發(fā)展趨勢？

語文綜合性學(xué)習(xí)的評價要求有哪些？

語文知識的地位主要體現(xiàn)在哪幾個方面？