填空題對一個國家或地區(qū)學前教育在不同歷史時期表現(xiàn)的比較,或者對兩個或兩個以上國家和地區(qū)的學前教育在不同歷史時期表現(xiàn)的交叉比較,稱為()
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
最新試題
論述《俄羅斯聯(lián)邦教育法》提出的教育基本原則及其價值。
題型:問答題
下列選項中,不屬于世界各國學前課程內容發(fā)展的共同趨勢的是()
題型:單項選擇題
2012年,韓國政府力圖為全體幼兒提供高質量的教育內容,實現(xiàn)“起跑線上的平等”,推出了()。
題型:單項選擇題
下列選項中,世界各國學前課程的主要實施途徑的是()。
題型:單項選擇題
下列國家中,屬于集權型學前教育課程管理類型的是()
題型:單項選擇題
下列課程模式中,強調教師的作用為支持兒童主動學習的是()
題型:單項選擇題
第二次世界大戰(zhàn)后,法國政府首次提出教育民主化的思想,強調教育必須關注兒童的個別差異等理念,體現(xiàn)于()。
題型:單項選擇題
新西蘭目前規(guī)模最大,接收從出生到6歲兒童,提供保育和教育服務的學前教育機構是()
題型:單項選擇題
一般在綜合性大學、教育大學、短期大學以及文部大臣指定的教師培訓機構培養(yǎng)幼兒園教師的國家是()。
題型:單項選擇題
標志著法國近代幼兒教育設施萌芽的學前教育機構是()
題型:單項選擇題