判斷題科學(xué)性原則是教育評價的根本原則。
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最新試題
陳鶴琴和張宗麟的研究,對當(dāng)今幼兒社會教育課程的構(gòu)建仍然很有啟發(fā)。
題型:判斷題
新生兒對人臉的偏愛反映了兒童早期對()客體與非人類客體的區(qū)分。
題型:單項選擇題
1956年的《幼兒園教育工作指南》關(guān)注兒童個人品質(zhì)的培養(yǎng),但有較強的()化傾向。
題型:單項選擇題
教育要盡可能用藝術(shù)化的方式讓孩子體會到各種()與善,從而豐富孩子的內(nèi)涵。
題型:單項選擇題
榮格認(rèn)為陰影是人格中最隱蔽、最黑暗的部分,與本我類似。包含著人類遠祖具有的一切()沖動。
題型:單項選擇題
社會洞察力,即分析自我、他人、群體及社會真相的一種能力。這種能力能幫助教師發(fā)現(xiàn)孩子真實的()需要。
題型:單項選擇題
()作用是個體認(rèn)為自己與另一個人相似,并且有意無意地發(fā)現(xiàn)以那個人的方式行動能給自己帶來滿足。
題型:單項選擇題
發(fā)展不成熟導(dǎo)致行為問題,這些不成熟可分為生理、()等方面的不成熟。
題型:多項選擇題
內(nèi)疚感是個體對自己的過錯或過失的感知。
題型:判斷題
現(xiàn)代的幼兒園與家長溝通方式有:電子郵件、()、MSN等。
題型:多項選擇題