安斯沃斯認(rèn)為，安全型和矛盾型依戀都是良好、積極的依戀關(guān)系。

微系統(tǒng)是指學(xué)前兒童雖并未直接參與但對(duì)他們的發(fā)展產(chǎn)生影響的環(huán)境系統(tǒng)，如鄰里、城鄉(xiāng)、都市、大眾傳媒、社會(huì)福利、法律服務(wù)等都是外層系統(tǒng)的影響因素。（）

安斯沃斯認(rèn)為，安全型依戀是良好、積極的依戀。

嬰兒出生后才開(kāi)始有了觸覺(jué)。（）

每個(gè)新的動(dòng)作技能都是一種建構(gòu)，當(dāng)嬰兒主動(dòng)把已有動(dòng)作技能重組為更為復(fù)雜的新動(dòng)作系統(tǒng)時(shí)，這種建構(gòu)就產(chǎn)生了。以上理論屬于（）。

依戀是心理過(guò)程發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，是幼兒與其所處的社會(huì)環(huán)境相互作用的結(jié)果。

早期幼兒與撫養(yǎng)人分開(kāi)而產(chǎn)生的分離焦慮，是依戀出現(xiàn)的標(biāo)志。

以下不屬于促進(jìn)學(xué)前兒童大腦發(fā)育的措施是（）。

關(guān)于同伴交往的培養(yǎng)策略，說(shuō)法正確的有（）

（）只能適應(yīng)固定不變的環(huán)境。