問(wèn)答題心理學(xué)家Parten是怎樣劃分游戲種類的?
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早期幼兒與撫養(yǎng)人分開而產(chǎn)生的分離焦慮,是依戀出現(xiàn)的標(biāo)志。
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()只能適應(yīng)固定不變的環(huán)境。
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0~3歲兒童動(dòng)作發(fā)展由無(wú)意識(shí)到有意識(shí)進(jìn)發(fā)。
題型:判斷題
以下不屬于“活教育”發(fā)展理論的代表人物的是()
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關(guān)于同伴交往的培養(yǎng)策略,說(shuō)法正確的有()
題型:多項(xiàng)選擇題
學(xué)前兒童的身體類型和個(gè)性有關(guān)。
題型:判斷題
依戀是心理過(guò)程發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,是幼兒與其所處的社會(huì)環(huán)境相互作用的結(jié)果。
題型:判斷題
一般型的幼兒在同伴交往中行為表現(xiàn)一般,既不為同伴所特別喜愛(ài)、接納,也不為同伴所特別忽視、拒絕,其在同伴心目中的地位一般。
題型:判斷題
以下不屬于促進(jìn)學(xué)前兒童大腦發(fā)育的措施是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
通過(guò)榜樣的操作形成有系統(tǒng)的活動(dòng)并向?qū)W習(xí)者傳遞動(dòng)作的模式稱為()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題