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A.客觀性原則
B.活動(dòng)性原則
C.發(fā)展性原則
D.主觀性原則
A.新生兒期
B.先學(xué)前期
C.幼兒初期
D.幼兒晚期
A.有意注意在先
B.無(wú)意注意在先
C.有意后注意在先
D.三者無(wú)所謂先后
A.越來(lái)越小
B.越來(lái)越大
C.始終很大
D.始終很小
A.情緒記憶
B.形象記憶
C.語(yǔ)詞記憶
D.運(yùn)動(dòng)記憶
最新試題
下面說(shuō)法正確的是()。①2歲兒童已經(jīng)出現(xiàn)轉(zhuǎn)導(dǎo)推理;②兒童最初的推理是轉(zhuǎn)導(dǎo)推理;③幼兒的轉(zhuǎn)導(dǎo)推理常常是符合客觀邏輯的;④幼小兒童最初的推理也有正確的。
學(xué)前兒童已經(jīng)有了自己看圖畫(huà)書(shū)的能力,那么教師式家長(zhǎng)在學(xué)前兒童的閱讀準(zhǔn)備中,最重要的是讓兒童()。
試論述運(yùn)用實(shí)踐法研究幼兒心理時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題。
兒童第一次上繪畫(huà)課,用彩筆畫(huà)了好多顏色,回家后,興奮地為父母描述彩筆,并且能夠正確地根據(jù)形狀進(jìn)行概括,說(shuō)明兒童可以進(jìn)行()。
同事家有一小孩,非常聰明,活潑好動(dòng),且喜歡與別的小朋友玩,可是在與同伴玩的時(shí)候,他經(jīng)常打人,把別人弄哭,所以在班里幾乎沒(méi)有小孩愿意和他玩。請(qǐng)分析其原因,并針對(duì)性地提出教育措施。
幼兒知道從冰箱里拿出的飲料是涼的,不必用手去摸,也不需有自己從冰箱中拿汽水的經(jīng)驗(yàn),這種認(rèn)識(shí)的得來(lái)是通過(guò)()。
4個(gè)月左右,兒童的行為出現(xiàn)了最初的有意性和目的性,這時(shí)的新動(dòng)作有哪些特點(diǎn)?
在個(gè)性傾向性中,影響孩子智力活動(dòng)效果的最重要因素是()。
列舉兒童智力發(fā)展的感知運(yùn)動(dòng)階段包括的幾個(gè)小階段。
幼兒時(shí)期家長(zhǎng)經(jīng)常給孩子放帶歌謠的碟,讓他們背,這是()。