單項選擇題現在的幼兒與幾十年以前的幼兒的某些心理年齡特點,如思維的具體形象性、愛活動、愛游戲等特點基本相同。這說明兒童心理發(fā)展的年齡特征具有()。
A.可變性
B.整體性
C.階段性
D.穩(wěn)定性
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1.單項選擇題學前兒童自我評價發(fā)展迅速的時期是()。
A.1~2歲
B.3~4歲
C.4~5歲
D.5~6歲
2.單項選擇題一個人在不同的時間、地點、場合的行為都會有很相似的表現,這是個性的()。
A.整體性
B.獨特性
C.穩(wěn)定性
D.社會性
3.單項選擇題培養(yǎng)勇于進取、豪放的品質,防止任性、粗暴,這些教育措施主要是針對()。
A.膽汁質的孩子
B.多血質的孩子
C.粘液質的孩子
D.抑郁質的孩子
4.單項選擇題人類認識活動的核心是()。
A.記憶
B.感覺
C.知覺
D.思維
5.單項選擇題學前兒童開始能夠進行最初的生活自理的年齡階段是()。
A.2~3歲
B.3~4歲
C.4~5歲
D.5~6歲
最新試題
下面說法正確的是()。①2歲兒童已經出現轉導推理;②兒童最初的推理是轉導推理;③幼兒的轉導推理常常是符合客觀邏輯的;④幼小兒童最初的推理也有正確的。
題型:單項選擇題
試說明注意與學前兒童知覺的發(fā)展的關系。
題型:問答題
嬰兒語言模仿經歷了哪些階段?其特點如何?
題型:問答題
一個3歲左右的孩子在玩一輛小車時可能完全不進行想像,這時,家長如對孩子說:“前面是紅綠燈了,啊,紅燈亮了!”孩子就馬上想像力活躍起來,甚至會想到有警察叔叔,有塞車、鳴笛等,這是因為()。
題型:單項選擇題
在幼兒園教師的教學過程中,教學生3+2=5,之后接著讓他們算2+3=?幼兒會不知如何入手,還要教師再從頭教一遍才知道2+3=5,如教師不具體講解,幼兒不會聯想到2+3和3+2的關系,這說明幼兒()。
題型:單項選擇題
在兒童的想像發(fā)展過程中,最初的創(chuàng)造想像是()。
題型:單項選擇題
新生兒出生后一個月,即會目不轉睛地盯著母親的眼睛,得到母親的回應,他有時會很高興,像用眼睛在對話,這種現象說明()。
題型:單項選擇題
老師要求兒童擦桌子,兒童會爭搶著干,有時又拿著抹布在一個地方來回抹,他的這種行動說明()。
題型:單項選擇題
影響兒童社會行為的因素主要有哪些?
題型:問答題
兒童第一次上繪畫課,用彩筆畫了好多顏色,回家后,興奮地為父母描述彩筆,并且能夠正確地根據形狀進行概括,說明兒童可以進行()。
題型:單項選擇題