單項(xiàng)選擇題當(dāng)航行船舶發(fā)生漏損進(jìn)水時(shí)，船長立即通知機(jī)艙采取的行動(dòng)是（）。
A.停車或減速
B.將漏損部位處于下風(fēng)
C.以上都對
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1.單項(xiàng)選擇題當(dāng)航行船舶漏損進(jìn)水時(shí)，船長應(yīng)立即通知機(jī)艙備車，并采?。ǎ┬袆?dòng)。
A.停車或減速
B.將漏損部位處于上風(fēng)
C.棄船
2.單項(xiàng)選擇題發(fā)現(xiàn)船舶漏損進(jìn)水，應(yīng)立即（）。
A.發(fā)出堵漏警報(bào)
B.報(bào)告船長
C.通知大副
3.單項(xiàng)選擇題
對船體大破洞，可用于堵漏的物品有（）。
①床墊、木板
②堵漏毯、木柱
A.①
B.②
C.①②
4.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于堵漏毯的使用方法闡述錯(cuò)誤的是（）。
A.使用時(shí)，下端墜以重物使能垂到船底
B.派人潛入海中，將堵漏毯敷設(shè)于漏損處
C.堵漏毯被破口鋼板掛住時(shí)避免硬拉
5.單項(xiàng)選擇題船舶發(fā)生漏損后，以下（）措施是不當(dāng)?shù)摹?/a>
A.立即停車或減速
B.通知機(jī)艙排水
C.將漏洞部位置于上風(fēng)側(cè)
最新試題
下列不是安全性評估的通常方法是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
船舶安全性評估的通常方法是（）。1、事故苗子和潛在危害的識別2、危害性判斷和評價(jià)3、檢測危害的方法和途徑的選擇4、及時(shí)采取有效的控制措施
題型：單項(xiàng)選擇題
對新船員的安全教育應(yīng)突出安全意識的樹立。
題型：判斷題
四階段安全作業(yè)法適合于（）安全和職業(yè)技能教育。
題型：單項(xiàng)選擇題
日常安全教育手段，按對象分類有新人上崗教育，在職船員教育，新技術(shù)教育、工作變動(dòng)教育，航前、航中、航后的現(xiàn)場教育等。
題型：判斷題
一般地，船員組織系統(tǒng)分為甲板部、輪機(jī)部。
題型：判斷題
嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度可以（）消除隱患，減少事故發(fā)生率。
題型：單項(xiàng)選擇題
安全教育是提高人員安全素質(zhì)和控制人為因素造成海上事故的有效途徑之一。
題型：判斷題
四階段安全教育法適合于（）安全和職業(yè)技能教育。
題型：單項(xiàng)選擇題
安全教育的主要內(nèi)容包括法制、思想政治、勞動(dòng)紀(jì)律、安全方針和安全知識、安全技能訓(xùn)練、安全正反典型等教育。
題型：判斷題