判斷題船舶擱淺、觸礁事故同碰撞事故一樣也多數(shù)是人為因素造成的。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
最新試題
按照四階段安全教育法,下列排列順序正確的是()。①不明白時即確定其為提問對象②令其邊作業(yè)邊加以說明③講解、示范和寫出主要步驟④讓受訓人員明確應掌握的程度和要求
題型:單項選擇題
一般地,船員組織系統(tǒng)分為甲板部、輪機部。
題型:判斷題
提高船員安全素質和控制人為因素的有效途徑之一是進行船員日常安全教育及培訓。
題型:判斷題
下列()是安全教育的主要內容。
題型:單項選擇題
下列不是安全性評估的通常方法是()。
題型:單項選擇題
船舶安全性評估的通常方法是()。1、事故苗子和潛在危害的識別2、危害性判斷和評價3、檢測危害的方法和途徑的選擇4、及時采取有效的控制措施
題型:單項選擇題
船舶安全活動日每()至少舉行一次。
題型:單項選擇題
“以人為本”是通過對人的有效控制,規(guī)范船舶、船員的技術狀況和行為,從而最大限度地降低海上事故的發(fā)生,保障船舶安全和保護海洋環(huán)境。
題型:判斷題
下列屬于安全教育的主要內容的是()。①安全知識教育、安全技能教育②勞動紀律教育
題型:單項選擇題
四階段安全教育法適合于()安全和職業(yè)技能教育。
題型:單項選擇題