A.勞動紀(jì)律教育
B.安全技能訓(xùn)練
C.以上都是
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按照四階段安全教育法,下列排列順序正確的是()。
①不明白時即確定其為提問對象
②令其邊作業(yè)邊加以說明
③講解、示范和寫出主要步驟
④讓受訓(xùn)人員明確應(yīng)掌握的程度和要求
A.①②③④
B.④③②①
C.③②①④
A.發(fā)現(xiàn)潛在的危害
B.采取有效的控制
C.發(fā)現(xiàn)潛在的危害、采取有效的控制
船舶安全性評估的通常方法是()。
1、事故苗子和潛在危害的識別
2、危害性判斷和評價
3、檢測危害的方法和途徑的選擇
4、及時采取有效的控制措施
A.1、2、4
B.1、2
C.1、2、3、4
A.危害性判斷和評價
B.事故危害性的原因分析
C.事故苗子和潛在危害的識別
最新試題
船舶安全活動日每()至少舉行一次。
下列屬于安全教育的主要內(nèi)容的是()。①安全知識教育、安全技能教育②勞動紀(jì)律教育
安全教育是提高人員安全素質(zhì)和控制人為因素造成海上事故的有效途徑之一。
按照四階段安全教育法,下列排列順序正確的是()。①不明白時即確定其為提問對象②令其邊作業(yè)邊加以說明③講解、示范和寫出主要步驟④讓受訓(xùn)人員明確應(yīng)掌握的程度和要求
一般地,船員組織系統(tǒng)分為甲板部、輪機部。
三管輪屬于()責(zé)任級別。
每個部門內(nèi)部有明顯的崗位分工以避免交叉和無序的工作狀況。
船舶安全活動的主要內(nèi)容是定期的訓(xùn)練活動,查找問題,總結(jié)講評和落實各項措施。
人為因素是造成安全和污染事故的主要原因。
船員職責(zé)具體分為管理級、操作級、支持級。