A.勞動(dòng)紀(jì)律性強(qiáng)
B.尊重他國(guó)船員文化生活習(xí)慣
C.嚴(yán)守涉外紀(jì)律
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A.具有較高的英語(yǔ)交流能力
B.勞資雇傭關(guān)系明確
C.嚴(yán)守涉外紀(jì)律
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B.具有較高的英語(yǔ)交流能力
C.勞動(dòng)強(qiáng)度大
A.體格強(qiáng)壯
B.勞動(dòng)紀(jì)律性強(qiáng)
C.嚴(yán)守涉外紀(jì)律
A.勞動(dòng)紀(jì)律性強(qiáng)
B.尊重他國(guó)船員文化生活習(xí)慣
C.勞資雇傭關(guān)系明確
最新試題
船員日常安全教育的手段是()。
船舶安全活動(dòng)日每()至少舉行一次。
船員職責(zé)具體分為管理級(jí)、操作級(jí)、支持級(jí)。
按照四階段安全教育法,下列排列順序正確的是()。①不明白時(shí)即確定其為提問對(duì)象②令其邊作業(yè)邊加以說明③講解、示范和寫出主要步驟④讓受訓(xùn)人員明確應(yīng)掌握的程度和要求
船舶安全性評(píng)估的通常方法是()。1、事故苗子和潛在危害的識(shí)別2、危害性判斷和評(píng)價(jià)3、檢測(cè)危害的方法和途徑的選擇4、及時(shí)采取有效的控制措施
在公司管理、船況、船員配備狀況一定的條件下,船上的安全管理就取決于船長(zhǎng)。
有效地組織和激勵(lì)船員,酌情處理有關(guān)事務(wù),是船上安全管理能否成功的關(guān)鍵所在。
下列()是安全教育的主要內(nèi)容。
人為因素涉及到人的知識(shí)水平、技能、心理因素、技術(shù)安全管理、生理狀況、安全意識(shí)和特定環(huán)境等廣泛的領(lǐng)域。
初次上船者應(yīng)仔細(xì)閱讀船上的安全管理手冊(cè),著重掌握不同設(shè)備操作要求和管理規(guī)范。