A、精神病
B、危機(jī)事件
C、軀體疾病
D、精神癥
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A、智力
B、特殊能力
C、創(chuàng)造力
D、一般能力
A、感覺(jué)記憶
B、思維記憶
C、短時(shí)記憶
D、長(zhǎng)時(shí)記憶
A.客觀事物的個(gè)別屬性
B.客觀書屋的整體
C.過(guò)去作用于感官的事物
D.直接作用于感覺(jué)器官的事物
A、《人性的優(yōu)點(diǎn)》
B、《偉大的人物》
C、《快樂(lè)的人生》
D、《語(yǔ)言的突破》
A、動(dòng)機(jī),情緒
B、記憶,遺忘
C、語(yǔ)言與思維
D、自殺,自虐
最新試題
俗話說(shuō):“情人眼里出西施”,這是()
一個(gè)人的戀愛(ài)心理開(kāi)始形成和逐步走向成熟的重要時(shí)期為()
小明近來(lái)和舍友關(guān)系緊張,倍感不適,于是學(xué)會(huì)了抽煙。這屬于大學(xué)生面對(duì)心理危機(jī)的()
從前,有一個(gè)王國(guó),他有一個(gè)不為人知的煩惱,就是他的耳朵一天比一天長(zhǎng)。長(zhǎng)了驢耳朵的皇帝只讓理發(fā)師知道他的秘密,并命理發(fā)師不許把秘密泄露。日子久了,理發(fā)師覺(jué)得把這秘密壓在心中好難受,但他又不敢對(duì)外人說(shuō)出這個(gè)秘密。后來(lái),他終于想出一個(gè)發(fā)泄的兩全之計(jì):在地上挖一個(gè)大洞,每天對(duì)著大洞狂吼:“皇帝長(zhǎng)了一對(duì)驢耳朵!”于是,他發(fā)泄了,心理平衡了。這個(gè)故事說(shuō)明()。
大學(xué)生李某,第一次登臺(tái)參加班干部競(jìng)聘演講時(shí),感覺(jué)自己緊張、聲音顫抖、臉紅、心跳加速、呼吸急促……這表明他在參加演講出現(xiàn)了一些反應(yīng),這些反應(yīng)不包括()。
弗蘭克爾認(rèn)為獲得生命的意義的途徑有()種。
壓力反應(yīng)的HPA軸中,其中H指的腦區(qū)是()
睡眠是一種保護(hù)性抑制,改善睡眠質(zhì)量可以提高學(xué)習(xí)、工作的效率。改善睡眠常用方法包括()
個(gè)體真正獨(dú)立的標(biāo)志是哪個(gè)部分的形成?()
高校開(kāi)展心理咨詢與輔導(dǎo)工作的重點(diǎn)不是()