A、對(duì)求助者負(fù)責(zé)
B、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)
C、對(duì)家庭負(fù)責(zé)
D、對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé)
E、以上各項(xiàng)都是
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A、長(zhǎng)時(shí)記憶
B、暫時(shí)記憶
C、瞬時(shí)記憶
D、短時(shí)記憶
A.激憤
B.憤怒
C.快樂
D.恐懼
A、言語
B、目光
C、面部表情
D、身體姿勢(shì)
A.團(tuán)體咨詢
B.電話咨詢
C.互聯(lián)網(wǎng)咨詢
D.門診咨詢
A、心理問題
B、心理障礙
C、心理異常
D、心理疾病邊緣
E、心理波動(dòng)
最新試題
大學(xué)生李某,第一次登臺(tái)參加班干部競(jìng)聘演講時(shí),感覺自己緊張、聲音顫抖、臉紅、心跳加速、呼吸急促……這表明他在參加演講出現(xiàn)了一些反應(yīng),這些反應(yīng)不包括()。
布瑞迪的執(zhí)行猴實(shí)驗(yàn)說明了()。
以下哪一條不是美國(guó)心理學(xué)家馬斯特(AbrahamHMaslow)提出的正常人心理健康標(biāo)準(zhǔn)?()
壓力反應(yīng)的HPA軸中,其中H指的腦區(qū)是()
()在表情達(dá)意時(shí)具有跨文化存差異。
高校開展心理咨詢與輔導(dǎo)工作的重點(diǎn)不是()
清代作家蒲松齡落第后,情緒一度低落。但他落第不落志,下決心另辟蹊徑干一番事業(yè)。他寫下了這樣一副自勉聯(lián):“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳?!彼@樣寫了,也這樣做了,終于在自己喜愛并擅長(zhǎng)的文學(xué)上作出卓越貢獻(xiàn),留下了傳世名著《聊齋志異》。他用的情緒調(diào)控策略是()。
“一張笑臉勝過千言萬語”說的是()在表情達(dá)意中的作用。
自我意識(shí)模糊或偏差容易誘發(fā)的問題不包括()
“矮矬窮”的男生,去世界500強(qiáng)企業(yè)面試,面試官問:“你這個(gè)形象,怎么好意思來應(yīng)聘我們公司,我們?cè)趺纯赡軙?huì)錄用你……”男生回答:“誠(chéng)如各位面試官看到的,身高和長(zhǎng)相確實(shí)是我的弱勢(shì),我也深深地知道,因此,在求學(xué)期間我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),成績(jī)?cè)诎嗉?jí)前5%,獲得過國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金……,除此之外,我還努力參加各種社會(huì)活動(dòng),鍛煉我各方面的能力,我認(rèn)為一個(gè)人的身高不能決定他的高度,態(tài)度才決定一個(gè)人的高度,希望各位面試官能有一顆寬容的心看待我….”。該案例中的應(yīng)聘者表現(xiàn),反映了()。