單項(xiàng)選擇題司機(jī)見到紅燈就會(huì)停車，見到“減速慢行”的標(biāo)志，就會(huì)慢行。這屬于（）。
A.操作性行為
B.無條件反射
C.第一信號(hào)系統(tǒng)
D.第二信號(hào)系統(tǒng)
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1.單項(xiàng)選擇題小明原來見了陌生人就躲避。上幼兒園一個(gè)月后，小明的這種行為消失了。據(jù)加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類，這里發(fā)生（）的學(xué)習(xí)。
A.言語信息
B.智慧技能
C.動(dòng)作技能
D.態(tài)度
2.單項(xiàng)選擇題胡老師抱怨她班上的學(xué)生：“當(dāng)他們違反紀(jì)律時(shí)，我對(duì)他們大喊大叫，但是他們卻越來越不像話！”對(duì)學(xué)生不良行為的增加，可以用行為主義的（）觀點(diǎn)來加以解釋。
A.正強(qiáng)化
B.負(fù)強(qiáng)化
C.給予懲罰
D.消遲
3.多項(xiàng)選擇題學(xué)生的學(xué)習(xí)的特點(diǎn)有（）。
A.以直接經(jīng)驗(yàn)的掌握為主線
B.以間接經(jīng)驗(yàn)的掌握為主線
C.計(jì)劃性和組織性
D.目的性
E.被動(dòng)性
4.判斷題在經(jīng)典性條件作用理論的直接影響下，程序教學(xué)與機(jī)器教學(xué)風(fēng)靡全球，成為20世紀(jì)第一次世界性的教學(xué)改革運(yùn)動(dòng)。
最新試題
“一朝被蛇咬，十年怕草繩”，這種現(xiàn)象屬于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
布魯納的認(rèn)知發(fā)現(xiàn)說中的學(xué)習(xí)第三個(gè)階段是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
班杜拉將強(qiáng)化分為三種形式，外部強(qiáng)化、（）、自我強(qiáng)化。
題型：單項(xiàng)選擇題
根據(jù)巴甫洛夫的研究，條件反射中涉及的基本事項(xiàng)有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
班杜拉認(rèn)為強(qiáng)化可分（）、（）、自我強(qiáng)化。
題型：填空題
20世紀(jì)“程序教育與機(jī)器教學(xué)”風(fēng)靡全球，其心理學(xué)理論基礎(chǔ)是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下列哪種理論認(rèn)為知識(shí)并不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的準(zhǔn)確表征，它只是一種解釋，一種假設(shè)的理論？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
區(qū)分操作條件反應(yīng)與經(jīng)典條件反應(yīng)的正確標(biāo)準(zhǔn)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
看見路上的垃圾后繞道走開，這種行為是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
桑代克認(rèn)為學(xué)習(xí)的進(jìn)程是一種（）過程。
題型：多項(xiàng)選擇題