A.從眾
B.服從
C.依從
D.忠誠(chéng)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.修養(yǎng)和處世方法
B.身份和地位
C.交往方式與方法
D.需要滿足的程度
A.社會(huì)助長(zhǎng)計(jì)劃
B.從眾行為傾向
C.恐懼感
D.態(tài)度改變
A.知識(shí)
B.引導(dǎo)
C.期望
D.能力
最新試題
正式群體的發(fā)展經(jīng)歷了松散群體、()和()三個(gè)階段。
為了獲得老師的贊許而努力學(xué)習(xí),這是社會(huì)態(tài)度的()功能。
影響群體士氣的因素有()。
人云亦云,隨聲附和等都是()的表現(xiàn)。
某生學(xué)習(xí)成績(jī)較差,卻經(jīng)常在同學(xué)面前炫耀自己的母親是老板,以求得心理滿足。這種心理防御方式稱為()。
當(dāng)一個(gè)人的外表具有魅力時(shí),他的一些與外表無(wú)關(guān)的特征也常常被肯定,這種現(xiàn)象被稱為()。
皮格馬利翁效應(yīng)體現(xiàn)了教師的()對(duì)學(xué)生的影響。
蘇東坡與佛印開(kāi)玩笑說(shuō):“我看見(jiàn)你是一堆狗屎。”而佛印則微笑著說(shuō):“我看你是一尊金佛。”后來(lái),蘇東坡對(duì)妹妹提起此事,蘇小妹說(shuō):“佛家說(shuō)‘佛心自現(xiàn)’,你看別人是什么,就表示你看自己是什么。”這個(gè)故事反映的是心理學(xué)中的()。
我們總是傾向于認(rèn)為美國(guó)人熱情,中國(guó)人內(nèi)斂,德國(guó)人紀(jì)律性強(qiáng),這種現(xiàn)象稱為()。
個(gè)體在群體的壓力下,放棄自己的意見(jiàn)而采取與大多數(shù)人一致的意見(jiàn)或行為的社會(huì)現(xiàn)象是()。