單項選擇題后繼的學(xué)習(xí)和記憶對先前學(xué)習(xí)材料的保持與干擾作用是（）
A.動機(jī)性抑制
B.前攝抑制
C.倒攝抑制
D.痕跡衰退抑制
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1.單項選擇題學(xué)生對接到大學(xué)錄取通知書時的愉快心情的記憶是（）。
A.形象記憶
B.情緒記憶
C.邏輯記憶
D.動作記憶
2.多項選擇題記憶過程包括以下哪些環(huán)節(jié)（）
A.識記
B.保持
C.再認(rèn)或回憶
D.準(zhǔn)備
3.問答題影響遺忘進(jìn)程的因素有哪些？
4.多項選擇題德國心理學(xué)家艾賓浩斯研究發(fā)現(xiàn)，遺忘是有規(guī)律的，一般是指（）。
A.遺忘的進(jìn)程不均衡
B.遺忘先快后慢
C.遺忘在學(xué)習(xí)后立即開始
D.遺忘先慢后快
最新試題
學(xué)習(xí)程度到100%記憶效果最好。
題型：判斷題
“一朝被蛇咬，十年怕井繩”是形象記憶。
題型：判斷題
在路上遇見小時候的同伴，雖然叫不出他（她）的姓名，但確定是認(rèn)識的，此時的心理活動是（）。
題型：單項選擇題
短時記憶的信息在頭腦中保持的時間一般不超過（）
題型：單項選擇題
下列屬于運用程序性記憶處理的是（）。
題型：多項選擇題
對事實類信息，如詞匯、定義、人名、時間、事件、概念和觀念的記憶是（）。
題型：單項選擇題
我們常常有這樣的經(jīng)驗，明明知道對方的名字，但就是想不起來。這種現(xiàn)象稱為（）
題型：單項選擇題
艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們，如果過了很長時間直到考試前復(fù)習(xí)，就幾乎等于重新學(xué)習(xí)，曲線告訴我們學(xué)習(xí)不被遺忘，在學(xué)習(xí)中要（）復(fù)習(xí)。
題型：填空題
許多人利用早晚的時間學(xué)習(xí)，記憶效果優(yōu)于白天，這是因為早上和晚上所受的抑制的干擾是（）。
題型：單項選擇題
記憶的三個基本環(huán)節(jié)中（）是信息的提取和輸出。
題型：單項選擇題