外出郊游過程中，學(xué)生食物中毒，作為教師你應(yīng)該怎么做?

當(dāng)前問題青少年產(chǎn)生的原因有哪些？應(yīng)對的策略有哪些？

根據(jù)布盧姆的分類，認(rèn)知領(lǐng)域的教育目標(biāo)除知識（記憶）外，還包括哪些層次？

如果你和學(xué)生有了矛盾沖突，你會怎么去處理？

有一個家長說有事要跟學(xué)校校長談，見不到校長他就不走，而此時校長又在外地開會，這時你怎么處理這個事？

即將要走上講臺的你，自我感覺對教師這一職業(yè)，最大的優(yōu)勢和最大的不足分別是什么？

你如何調(diào)動課堂的氛圍，鼓勵學(xué)生積極發(fā)言？

你是如何看待教師這個行業(yè)的？

新課程標(biāo)準(zhǔn)的價值取向是什么？

你最贊賞的教學(xué)方法是什么？