班級開家長會時，你會做何準備，如何與家長溝通？

你最贊賞的教學方法是什么？

你是如何看待教師這個行業(yè)的？

根據(jù)布盧姆的分類，認知領域的教育目標除知識（記憶）外，還包括哪些層次？

教師如何提高駕馭課堂的能力？

你贊同“教學有法、但無定法、貴在得法”這種提法嗎？為什么？

如何適應教師這個行業(yè)？

你的一個很好的教學改革方案，不僅沒得到校長的采納，反而說你異想天開，你會怎么辦？

你認為該如何指導學生進行朗讀？

教師如何與學生溝通？