多項選擇題布魯巴奇等人在1994年提出的四種反思方法包括（）。
A.反思日記
B.詳細描述
C.交流討論
D.行動研究
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1.多項選擇題勒和布朗根據教學所關注的焦點問題，把教師的成長分為哪幾個階段？（）
A.關注生存階段
B.關注自我階段
C.關注情境階段
D.關注學生階段
2.多項選擇題進行專門訓練的關鍵程序有（）。
A.每天進行回顧
B.有意義地呈現(xiàn)新材料
C.有效地指導課堂作業(yè)
D.布置家庭作業(yè)
E.每周、每月都進行回顧
3.單項選擇題教師的角色認知處于教師職業(yè)角色形成的第幾階段（）。
A.第一階段
B.第二階段
C.第三階段
D.第四階段
4.單項選擇題教師的一般教育效能感出現(xiàn)的趨勢是，隨教齡增加而（）。
A.下降
B.上升
C.不變
D.浮動
5.單項選擇題教師的角色認同處于教師職業(yè)角色形成的第幾階段（）。
A.一
B.二
C.三
D.四
最新試題
教師職業(yè)角色形成所要經歷的階段是（）。
題型：多項選擇題
觀摩和分析優(yōu)秀教師的教學活動是教師的成長與發(fā)展的基本途徑。
題型：判斷題
進行專門訓練的關鍵程序有（）。
題型：多項選擇題
教師的一般教育效能感出現(xiàn)的趨勢是，隨教齡增加而（）。
題型：單項選擇題
根據孟育群的觀點，思想教育能力屬于教師基本能力的（）。
題型：單項選擇題
教師能力主要包括（）。
題型：多項選擇題
布魯巴奇等人在1994年提出的四種反思方法包括（）。
題型：多項選擇題
當教師非常關注自己的生存適應性時，這是教師成長過程中的哪一階段特征？（）
題型：單項選擇題
教師的角色認同處于教師職業(yè)角色形成的第幾階段（）。
題型：單項選擇題
演講采用的語言形式主要是（）。
題型：單項選擇題