填空題非正式規(guī)范的形式是成員的約定俗稱的結(jié)果，受（）、（）和（）等心理因素的制約。
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2.多項(xiàng)選擇題學(xué)校中的教學(xué)媒體包括（）。
A.非投影視覺(jué)輔助
B.投影視覺(jué)輔助
C.聽(tīng)覺(jué)輔助
D.視聽(tīng)輔助
E.遠(yuǎn)程輔助
3.單項(xiàng)選擇題課堂紀(jì)律較差，學(xué)生注意力分散，屬于課堂氣氛中的哪一類型（）
A.積極的
B.消極的
C.反抗的
D.叛逆的
4.單項(xiàng)選擇題（）的大小是影響課堂管理的一個(gè)重要因素。
A.教師領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
B.班級(jí)
C.學(xué)校
D.年級(jí)
5.單項(xiàng)選擇題某班學(xué)生以建立融洽的同學(xué)關(guān)系為行為取向，以“如何才能讓同學(xué)喜歡或接納”為行為準(zhǔn)則，該班處于課堂紀(jì)律發(fā)展的哪個(gè)階段？（）
A.自我服務(wù)行為
B.人際紀(jì)律
C.自我約束
D.反抗行為
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教師對(duì)課堂行為所施加的準(zhǔn)則與控制稱之為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列教師促成的紀(jì)律屬于結(jié)構(gòu)創(chuàng)設(shè)的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）的大小是影響課堂管理的一個(gè)重要因素。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
編制課程表時(shí)，盡量將文科與理科、形象性的學(xué)科與抽象性的學(xué)科（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
某個(gè)學(xué)生在課堂上故意弄出響聲以引起教師的注意，這時(shí)，采取（）的處理方法最為適宜。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
有的心理學(xué)家把表現(xiàn)為破壞課堂秩序、不遵守紀(jì)律和不道德行為學(xué)生的行為稱作（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
非正式規(guī)范的形式是成員的約定俗稱的結(jié)果，受（）、（）和（）等心理因素的制約。
題型：填空題
某班學(xué)生以建立融洽的同學(xué)關(guān)系為行為取向，以“如何才能讓同學(xué)喜歡或接納”為行為準(zhǔn)則，該班處于課堂紀(jì)律發(fā)展的哪個(gè)階段？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
課堂紀(jì)律是對(duì)學(xué)生課堂行為所施加的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
班級(jí)里學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生和“后進(jìn)生”有問(wèn)題行為，優(yōu)秀學(xué)生（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題