單項(xiàng)選擇題教師期望的預(yù)言效應(yīng)也稱作（）。
A.定勢效應(yīng)
B.暈輪效應(yīng)
C.羅森塔爾效應(yīng)
D.首因效應(yīng)
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1.單項(xiàng)選擇題教師對學(xué)生活動的敏感性以及能根據(jù)意外的情況快速作出反應(yīng)、果斷采取恰當(dāng)教育措施的獨(dú)特的心理素質(zhì)，即（）。
A.教育手段
B.教育機(jī)智
C.教育反響
D.教育靈感
2.單項(xiàng)選擇題在教師的人格特征中，有兩個(gè)重要特征對教學(xué)效果有顯著的影響：一是教師的熱心和同情心；二是教師的（）。
A.敬業(yè)精神
B.淵博的知識
C.富于激勵和想象的傾向性
D.高超的能力
3.單項(xiàng)選擇題教師（）的流暢與他們的教學(xué)效果有顯著的相關(guān)。
A.記憶
B.思維
C.想象
D.觀察
4.單項(xiàng)選擇題教師職業(yè)道德的核心成分是教師對教育事業(yè)的（）。
A.愛好
B.忠誠
C.熱愛
D.興趣
5.單項(xiàng)選擇題以人的先天稟賦為基礎(chǔ)，通過師資訓(xùn)練和自我提高而形成的身心特征與職業(yè)修養(yǎng)稱為教師的（）。
A.教師素質(zhì)
B.心理素質(zhì)
C.教學(xué)能力
D.教育機(jī)智
最新試題
依據(jù)教師教育活動目標(biāo)、內(nèi)容、方式和層次的不同，把教師職業(yè)技能分為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
老師的做法中體現(xiàn)了哪些教學(xué)原則？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
優(yōu)秀教師的人格特征主要表現(xiàn)為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
在教育過程中，學(xué)生是學(xué)習(xí)過程的主體，這否定了教師對學(xué)生的指導(dǎo)地位。
題型：判斷題
教師在工作中具備的角色有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
教師要在課堂教學(xué)活動中建立良好的秩序，又要建好班集體，屬于教師的哪一角色要求？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教師威信形成的基本條件不包括（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在教師頭腦中存在的關(guān)于某一類學(xué)生的固定形象是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述教師的特征與職業(yè)成就的關(guān)系。
題型：問答題
一個(gè)教師對自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績能力的主觀判斷叫作教師的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題