在指導(dǎo)學生學習的過程中，教師既要面向全體學生，促進每個學生的全面發(fā)展，又要因材施教，發(fā)展每個學生特長。屬于教師的哪一角色要求（）。

教師獲得威信的基本條件是（）。

依據(jù)教師教育活動目標、內(nèi)容、方式和層次的不同，把教師職業(yè)技能分為（）。

教師威信形成的基本條件不包括（）。

在教育過程中，學生是學習過程的主體，這否定了教師對學生的指導(dǎo)地位。

一般來說，為培養(yǎng)提高新教師和經(jīng)驗缺乏的年輕教師宜進行（）。

在教師頭腦中存在的關(guān)于某一類學生的固定形象是（）。

教師可能間斷或同時地扮演很多角色，其中，教師的中心角色是（）。

老師的做法中體現(xiàn)了哪些教學原則？（）

教師教學監(jiān)控能力的三個方面不包括（）。